2014年3月4日 星期二

生活週記--第3週

2/24
10:50~11:20戶外遊戲
    今天以公視新聞影片《寶貝海洋-超級垃圾場》做為開場,讓寶貝知道現今人類製造的垃圾對地球造成的影響,新聞中提到的垃圾渦流與中途島上的信天翁,老師都以相關的圖片或影片讓寶貝們去感受體會大自然的悲傷。
    當播放中途島的記錄片時,鏡頭從可愛的信天翁寶寶的身影到一具具腐爛的屍骸,信天翁寶寶的肚子裡竟是滿滿的垃圾!原本還戴著笑容的孩子們,看到奄奄一息的小鳥寶寶的模樣,每個人都收起了笑臉,紛紛發出~好可憐喔/牠一定很不舒服…的想法。
    影片結束後,老師拋出了幾個問題讓寶貝們想想:
1.   小鳥寶寶肚子裡的垃圾,是從哪裡來的呢?
小孩:從大海漂來的//人類亂丟的//鳥爸爸媽媽帶來的
2.   如果我們就是這些可愛的信天翁寶寶,每天吃進肚子裡的東西就是打火機、塑膠瓶蓋、竹筷子等垃圾,你的感覺會是如何呢?
小孩:很不舒服//會生病//會很難過//會死掉…
3.   我們應該怎麼做,才能幫助大海跟信天翁寶寶?
小孩:不要亂丟垃圾//做好資源回收
最後我們將垃圾簡單的分類為:一般垃圾/資源回收,以遊戲的方式幫助寶貝熟悉垃圾分類。















 2/25
11:00~11:30 戶外遊戲
  今天有牙醫師入園幫寶貝們塗氟(6歲以下),有的綿羊寶貝害怕地不敢上學呢!不過當看到勇敢的綿羊寶貝完成塗氟的時候,每個人的勇氣都增加了,今天都沒有人哭喔!完成塗氟的任務,我們的環保愛校旅程就要開始啦。
  接續昨天的垃圾減量與分類,今天要帶著寶貝們來一場校園垃圾之旅,來看看每天生活在明志國中的大小寶貝們所製造的垃圾究竟去哪裡了?
  首先讓寶貝們戴上一隻手套,校園巡禮的過程中,我們要去發現遺落在各角落的垃圾,請寶貝們當環保小尖兵,一起來把垃圾送到正確的地方。最後參觀明志國中的資源回收室,讓寶貝們認識垃圾如何分類回收。
  撿垃圾的過程中,寶貝們的眼睛比老師厲害許多,也都很勤勞地去撿,一點小屑屑都不放過,每個人的表情都很滿足也很有成就感,覺得自己有貢獻自己的力量愛地球,活動結束還紛紛問著明天甚麼時候再去撿?可愛的小寶貝愛地球的心真的很大呢!


















































 2/26
10:50~11:20戶外遊戲
  昨天的垃圾之旅回響很大,今天雯子老師就利用【照顧我們的地球】繪本PPT來增加資源回收的概念,並延伸繪本中每回收一項資源就得到一片綠葉,最後變成一棵綠樹。老師拿出在前一週已經架好枝幹的大樹,告訴寶貝們每天在學校在家裡都要做好資源回收,這樣每天都可以得到一片樹葉,最後圓仔班裡面也會有一顆美麗的大樹喔!
  雯子老師還帶了許多資源回收的物品,介紹各種分類之後,請寶貝們實際地去練習如何回收分類,一開始還有寶貝不太清楚,不過練習幾次之後大家都可以做的很棒喔!
























 2/27
11:00~11:30 戶外遊戲
  進行了一系列的垃圾分類與資源回收的活動,本週最後一天就請寶貝們來當當垃圾車的清潔隊員,老師先以圖片展示垃圾進到垃圾車之後會展開的路程─分為可回收與不可回收,不可回收的一般垃圾又分成垃圾與廚餘,垃圾最後的處理方式也分為焚燒或掩埋,廚餘則是製做成堆肥或飼料;回收的資源可以再利用,進入到各種回收廠再重新製成再生紙、保特瓶、塑膠袋…等,垃圾們都有不同的路線。

  介紹完後,老師利用海綿積木拼成路線圖,請寶貝們當清潔隊員,依照路線將可回收與不可回收的垃圾按照種類來分路線,寶貝在行進的過程中可以再次認識垃圾分類的方法與認知資源再利用的途徑,最後再提醒垃圾減量、愛護地球的觀念,培養新一代的環保小尖兵!



























2014年2月22日 星期六

生活週記第二週

2/17﹝一﹞
     「瀕臨絕種動物」學習單分享,很多小朋友都做的很好,因為時間關係我們輪流分享,這次是由宥嘉和豐銓分享,宥嘉做的是海豚,會大方的說出學習單的內容,豐銓做的是綠蠵龜則較害羞,需要老師協助才願意分享,其他小朋友的學習單,我們都會張貼展示出來,讓大家來分享。
       本週教學延伸上週保護環境的重要,從觀賞土石流影片,認識土石流,了解土石流形成的原因,和預防的方法。
      1團討土石流形成的原因,小朋友們會踴躍的舉手發表,說明是因為颱風、下大雨和亂砍樹所造成的。
       2玩肢體動作翻滾遊戲,模擬土石流做出翻滾動作。
       3利用土和水做土石流實驗,讓小朋友了解土石流的可怕。

                           宥嘉會大方的分享學習單的內容
                           分享學習單的內容豐銓有點害羞
模擬土石流做出翻滾動作

利用泥土和水做土石流實驗,讓小朋友了解土石流的可怕。


2/118﹝二﹞
      故事:彩色豆,和豆子成長圖片
      原本應該讓小朋友種樹,因為種樹不易觀察,因此改為種綠豆,老師事先準備綠豆,棉花或衛生紙,收集布丁杯,讓小朋友每人種5顆綠豆,並告訴小朋友綠豆長 大會有根,就跟樹一樣會有很多樹根附著在泥土裡,就不會產生土石流。
                                                               故事:彩色豆   
                                小朋友每人種5顆綠豆  

2/19﹝三﹞
      教小朋友製作「小綠豆成長日記」,請小朋友每天早上來學,都要去幫綠豆澆水,觀察綠豆的變化並在「小綠豆成長日記」裡,畫出綠豆的成長記錄。
      佳維和冠澤在幫綠豆澆水時,我聽到他們的對話,冠澤說我的綠豆比你的綠豆大,佳維則告訴他說,你不能澆太多水,不然綠豆會死掉,也看到健翔對瑀珊說,你看我的綠豆都長出來了,妳的還沒,可見小朋友都很認真的上課,老師講的話都有聽進去,表現很棒。
       
                                             教小朋友製作「小綠豆成長日記」的方法

                                         小朋友自己創作「小綠豆成長日記」
                   
                                 佳維和冠澤在幫綠豆澆水,冠澤說我的綠豆比你的綠豆大,
                  佳維則告訴他說,你不能澆太多水,不然綠豆會死掉。
                                     
                                               健翔對瑀珊說,你看我的綠豆都長出來了                                                                                         
2/20﹝四﹞          
      玩肢體動作的遊戲「農夫種田」,每位小朋友都假裝自己是農夫,從播種、插秧、澆水、除草,受到小鳥侵擊,變成稻草人保護稻穀,到豐收、割稻,辛苦流汗的過程,讓小朋友體會種稻子和種樹一樣不容易,要好好
   保護它,珍惜它。
      利用大張海報紙,摺成山坡地的形狀,張貼在外面的牆上,教小朋友利用吸管剪成樹木的形狀,黏貼在山坡地的紙上,告訴小朋友多種深根型植物,做好水土保持,才不會發生土石流。

               
                   玩肢體動作的遊戲「農夫種田」變成稻草人保護稻穀
                
利用吸管剪成樹木的形狀,黏貼在山坡地的紙上


2/21﹝五﹞
    1觀賞「石頭家族」影片,畫童畫繪本。
    2利用圖片說明,臺灣常發生土石流的地方。
    3和小朋友複習本週教學重點,老師設計學習單,土石流形成的原因,如何預防,回家和家人共同討論,畫出學習單,加深學習效果。
            
                        利用圖片說明,臺灣常發生土石流的地方
和小朋友複習本週教學重點