生活週記--第1週

難得的機會，讓白兔、企鵝、綿羊3個班的寶貝們聚集在一起，開學的這幾天，我們都有不同的學習與收穫：

第一天~2/11

寶貝們自己討論發想與票選班群名稱，於是我們3個班融合成了：『圓仔班』，玩個小遊戲，讓大家彼此認識、傳送愛心泡泡。

第二天~2/12

利用影片我們認識了可愛的小圓仔，並且也介紹世界上其他跟圓仔一樣可愛但也瀕臨絕種的動物，利用小遊戲讓寶貝們玩配對+認識新朋友。

第三天~2/13

老師設計了『抓魚』的遊戲，讓寶貝們體驗人類過度捕撈導致生物物種與數量急速減少，也讓寶貝們討論生物瀕臨絕種的可能原因。最後以可愛圓仔跟美麗藍鯨的圖片讓寶貝們合作拼出班級牌與宣言海報，讓小小孩也能向世界發聲~

第四天~2/14

利用繪本動畫：「浮冰上的小熊」，引導寶貝們了解北極熊家園因暖化崩解的危機，「浮冰遊戲」讓寶貝們體驗小熊在小小浮冰上漂流時緊張與害怕的心情，以圖畫解說地球暖化的原因，最後讓寶貝們宣示成為保護地球的小衛兵，一起來守護我們美麗的家園！

我們雖然還小，

但是我們愛地球的心~

很大很大！

圓仔班群活動集錦

生活週記第二十週

 ◎和小朋友討論上過的體能項目有哪些？
小朋友很踴躍的舉手發表，佳維說拍球、可欣說跳繩、之齊說打保齡球、孟軒說投球、嘉瑋說踢足球、奕涵說傳球、承旻說觀賞大哥哥大姊姊上撐竿跳課程、曜安說觀賞大哥哥大姊姊上壁球的課程、宥嘉說有畫螃蟹學螃蟹走路、冠澤說運動會有跳舞戴彩球，很像啦啦隊表演，可見小朋友對『體能我最棒』的主題印象深刻，最後老師設計六項闖關活動1.跑操場一圈2.立定跳遠3.金雞獨立4.障礙物跨越活動5.小球擲遠6.蜘蛛人爬行，讓小朋友從遊戲中學習，闖關成功，自己蓋好寶寶印章，大家都玩的非常開心。

         

和小朋友討論上過的體能項目有哪些

                            闖關活動一：跑操場一圈

  闖關活動三：金雞獨立

闖關活動六：蜘蛛人爬行

生活週記第十八週

1.  團討：老師問小朋友知不知道籃球要怎麼玩？之齊說用投的可以灌籃，承旻說可以拍的，芯慈說可以用滾的，姳霏說可以兩個人傳來傳去，並介紹台灣的籃球高手「好小子、林書豪」。

2.  先帶小朋友做暖身操，跳「做運動」的律動。

3.  利用喝過果汁的空瓶子，排成保齡球狀，設置起點位置，讓小朋友們輪流以滾球的方式，朝罐子滾過去，計算出得分，選出前三名，頒發獎章，並幫小朋友蓋好寶寶印章。

4.  玩傳球遊戲，請小朋友排成兩排，男生一排女生一排，先將球從頭上傳給後面每一位小朋友，傳到最後在將球從胯下傳到前面，男生和女生比賽看誰贏，結果一比一平手。

5.  美勞活動製作八片彩球，老師先準備好材料，說明示範製作方法，再讓小朋友自由選材料自己創作，作品完成之後，全班到遊戲場開心的玩丟球接球遊戲。

跳「做運動」的律動

 全班輪流玩保齡球遊戲

 男生一排女生一排，比賽玩傳球遊戲

                  製作八片彩球，全班到遊戲場開心的玩丟球接球遊戲