2/17﹝一﹞
「瀕臨絕種動物」學習單分享，很多小朋友都做的很好，因為時間關係我們輪流分享，這次是由宥嘉和豐銓分享，宥嘉做的是海豚，會大方的說出學習單的內容，豐銓做的是綠蠵龜則較害羞，需要老師協助才願意分享，其他小朋友的學習單，我們都會張貼展示出來，讓大家來分享。
本週教學延伸上週保護環境的重要，從觀賞土石流影片，認識土石流，了解土石流形成的原因，和預防的方法。
1團討土石流形成的原因，小朋友們會踴躍的舉手發表，說明是因為颱風、下大雨和亂砍樹所造成的。
2玩肢體動作翻滾遊戲，模擬土石流做出翻滾動作。
3利用土和水做土石流實驗，讓小朋友了解土石流的可怕。
模擬土石流做出翻滾動作
利用泥土和水做土石流實驗，讓小朋友了解土石流的可怕。
2/118﹝二﹞
故事：彩色豆，和豆子成長圖片
原本應該讓小朋友種樹，因為種樹不易觀察，因此改為種綠豆，老師事先準備綠豆，棉花或衛生紙，收集布丁杯，讓小朋友每人種5顆綠豆，並告訴小朋友綠豆長 大會有根，就跟樹一樣會有很多樹根附著在泥土裡，就不會產生土石流。
小朋友每人種5顆綠豆
2/19﹝三﹞
教小朋友製作「小綠豆成長日記」，請小朋友每天早上來學，都要去幫綠豆澆水，觀察綠豆的變化並在「小綠豆成長日記」裡，畫出綠豆的成長記錄。
佳維和冠澤在幫綠豆澆水時，我聽到他們的對話，冠澤說我的綠豆比你的綠豆大，佳維則告訴他說，你不能澆太多水，不然綠豆會死掉，也看到健翔對瑀珊說，你看我的綠豆都長出來了，妳的還沒，可見小朋友都很認真的上課，老師講的話都有聽進去，表現很棒。
小朋友自己創作「小綠豆成長日記」
佳維和冠澤在幫綠豆澆水，冠澤說我的綠豆比你的綠豆大，
佳維則告訴他說，你不能澆太多水，不然綠豆會死掉。
健翔對瑀珊說，你看我的綠豆都長出來了
2/20﹝四﹞
玩肢體動作的遊戲「農夫種田」，每位小朋友都假裝自己是農夫，從播種、插秧、澆水、除草，受到小鳥侵擊，變成稻草人保護稻穀，到豐收、割稻，辛苦流汗的過程，讓小朋友體會種稻子和種樹一樣不容易，要好好
保護它，珍惜它。
利用大張海報紙，摺成山坡地的形狀，張貼在外面的牆上，教小朋友利用吸管剪成樹木的形狀，黏貼在山坡地的紙上，告訴小朋友多種深根型植物，做好水土保持，才不會發生土石流。
2/21﹝五﹞
1觀賞「石頭家族」影片，畫童畫繪本。
2利用圖片說明，臺灣常發生土石流的地方。
3和小朋友複習本週教學重點，老師設計學習單，土石流形成的原因，如何預防，回家和家人共同討論，畫出學習單，加深學習效果。
和小朋友複習本週教學重點
